A Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Rui Poester Peixoto acredita que uma sociedade mais justa e consciente se faz com uma educação de qualidade, educação esta, que só se torna possível quando família e escola caminham juntas.
terça-feira, 5 de julho de 2011
quinta-feira, 23 de junho de 2011
segunda-feira, 20 de junho de 2011
sexta-feira, 10 de junho de 2011
Turma 82 - trabalho do escuna, atividades relacionadas à língua inglesa
NASA - significado em inglês (já está feito pelo grupo)
CHEGADA DO HOMEM À LUA-criar um perfil em uma folha de ofício do astronauta Neil Armstrong, com NAME: ...BORN ON......, NATIONALITY:.....
DESENVOLVIMENTO ESPACIAL: Nome das naves americanas mais atuais com a pronúncia correta. Exemplo: apple-/épol/
Busquem a pronúncia correta no >>http://translate.google.com.br/?hl=pt-BR&tab=wT
PRIMEIRA VIAGEM NA ÓRBITA DA TERRA: perfil do principal astronauta presente na nave, como no trabalho de Gabriele, Thaís, Juliana e Ísis.
CORRIDA ESPACIAL: perfil do astronauta brasileiro, (único), como no trabalho CHEGADA DO HOMEM À LUA
CONSEQUÊNCIAS DA CORRIDA ESPACIAL: citar o que aparece de imagens na busca por SPACE GARBAGE ou SPACE RUBBISH, que tipo de lixo aparece nas imagens.
CHEGADA DO HOMEM À LUA-criar um perfil em uma folha de ofício do astronauta Neil Armstrong, com NAME: ...BORN ON......, NATIONALITY:.....
DESENVOLVIMENTO ESPACIAL: Nome das naves americanas mais atuais com a pronúncia correta. Exemplo: apple-/épol/
Busquem a pronúncia correta no >>http://translate.google.com.br/?hl=pt-BR&tab=wT
PRIMEIRA VIAGEM NA ÓRBITA DA TERRA: perfil do principal astronauta presente na nave, como no trabalho de Gabriele, Thaís, Juliana e Ísis.
CORRIDA ESPACIAL: perfil do astronauta brasileiro, (único), como no trabalho CHEGADA DO HOMEM À LUA
CONSEQUÊNCIAS DA CORRIDA ESPACIAL: citar o que aparece de imagens na busca por SPACE GARBAGE ou SPACE RUBBISH, que tipo de lixo aparece nas imagens.
quarta-feira, 1 de junho de 2011
Traduza os cinco passos a seguir para resolver um conflito
Instructions
1. Listen to the other person.
2. Don´t judge. Look at the information or fact, not in the opinion.
3. Understand what the other person explains; don´t change the facts;
4.Identify with the feelings. Imagine yourself in the situation.
5. Use "I" not "You" in your opinions. Example: "You are ridiculous" is W R O N G. "I feel that this idea may be wrong" is a RIGHT ALTERNATIVE.
inglês | português |
A | Um, uma |
Agree | Concordar |
Are | São, estão |
Atmosphere | Clima |
Change | Mudar |
End | Terminar |
Explain | Explicar |
Fact | Fato |
Feel | Sentir, sentir´se |
Feeling | Sentimento |
Hand | Mão |
Have to | Ter que |
Hug | Abraço |
Identify | Identificar-se |
In the | No, na |
Is | É, está |
It is | É |
Judge | Julgar, juiz |
Last | Ultimo |
Listen | Ouvir |
May | Poder |
Not | Não |
Of | De |
Or | Ou |
Other | Outro(a) |
Person | Pessoa |
Point | Ponto |
Right | Certo |
Shake | Aperto |
Smile | Sorriso, sorrir |
Some | Algum(a) (ns) |
Statement | Declaraçao |
That | Que |
The | O,a,os,as |
There are | Há |
This | Isto, este |
Undertand | Entender |
What | O que, qual |
With | Com |
Wrong | Errado |
You | Você |
You | Você |
Your | Seu, sua |
Yourself | A si mesmo |
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